Setiap seminggu 2 kali Paresmapa melakukan latihan rutin untuk mengasah kemampuan dan menambah pengetahuan tentang Kepencinta-alaman mereka. Materi yang diberikan tidak hanya survival, ada juga tentang materi menjaga kelestarian lingkungan. Seperti contohnya, ketika angkatan XXVIII melakukan kegiatan menanam krokot disebuah pralon dan botol bekas. Krokot ini ditaruh dan disambungkan satu sama lain dan digantung serta dililitkan pada sebuah pohon jati yang besar. Lokasi penanaman berada di Hutan Jati SMA N 1 Pati. Krokot tersebut ditanam sedemikian rupa karena memiliki arti bahwa dengan saling menyambung bak rantai yang kuat dan susah untuk dilepaskan, kita akan sulit untuk dikalahkan. Nantinya tanaman tersebut juga akan menjadi sebuah kenang-kenangan setelah kita (A-XXVIII) lulus. Kita dituntut untuk merawatnya karena jika kita menanam tapi tidak dapat merawatnya sama saja tidak dapat mendapatkan hasil yang berarti. Hal ini juga dilakukan oleh angkatan XXVII.
Krokot ini fungsinya adalah sebagai pohon asuh untuk angkatan XXVIII. Pohon asuh semacam ini dapat menjadi solusi untuk kurangnya lahan untuk menanam. Ini juga penerapan dari konsep vertikultur karena tidak membutuhkan lahan yang khusus untuk menanam.
Namun akibat adanya tugas salah satu mata pelajaran disekolah yang mengharuskan siswanya untuk melakukan budidaya ikan lele dan ayam dihutan jati SMA N 1 Pati, menyebabkan lingkungan menjadi kumuh, sarang nyamuk, dan seperti tak terurus, Karena tidak ada penindak lanjutan dari kegiatan siswa. Sehingga, tanaman krokot yang mulanya tumbuh dengan baik terpengaruh oleh kondisi yang kumuh disekitarnya.
Penulis : Faqih Himawan (Paresmapa XXVIII)
Tentang 
0 komentar: